本文摘要：浇花倒入根，育人育心。

浇花倒入根，育人育心。育人之本，在于立德铸魂。2019年8月26日下午，成都市玉林中学全体教师及三岔中学教师代表、青城山高级中学教师代表、新民九义校教师代表苯乙烯该校芳草校区音乐厅积极开展主体德育建设与实践中论坛。

教育部考试中心中考核心课题组成员陈志先应邀出席作过指导。本次论坛活动由成都市玉林中学德育处主任曾静涛主持人。uHcuHc论坛现场uHcuHc成都市玉林中学德育处主任曾静涛主持人论坛uHc成都市玉林中学玉林校区班主任代表张韵迪老师首度讲话。

她以《做到自己的主，对自己负责管理主体德育引导下的班级自管自并育实践中探寻》为题，将生动的德育故事娓娓道来，如涓涓细流令人难忘。精彩内容目的鼓舞学生主动行事，学会担任;自管自并育，勇担责任。

uHcuHc成都市玉林中学张韵迪老师共享《做到自己的主，对自己负责管理》uHc都江堰市青城山高级中学班主任代表吕顺老师共享主题《让学生用自己的力量茁壮》，让学生体会到当家做主、健康成长的快乐，最后班车勇气的花。uHcuHc都江堰市青城山高级中学吕顺老师共享《让学生用自己的力量茁壮》uHc成都市玉林中学芳草校区班主任代表付颖驰老师不作《苏醒学生的精神活力主体德育下的班级管理策略与实践中》主题讲话。缴老师在班级建设方面有思想、有文化、有理论品质，且班级实践中丰富多彩，有故事、有温度、有深度，有一点大家深入研究。

德育专家陈志先老师指出，缴老师的班级管理下降到了一定的文化高度，有层次、有特色，是一位智慧型、专家级的班主任。uHcuHc成都市玉林中学付颖驰老师共享《苏醒学生的精神活力》uHc成都工业园三岔中学班主任代表邝文波老师深情描写了《真情培育，静待花上进》。

邝老师的讲话真诚感人：真情培育是煮苦练，静待花上进是守望者。她的德育工作做到得坚实有效地，反映了教师的德育责任、德育关怀、德育固守和德育期望。

uHcuHc成都工业园三岔中学邝文波老师共享《真情培育，静待花上进》uHc成都市玉林中学肖家河校区班主任代表刘娟老师交流的主题是《主体德育下师生交流的艺术》。作为年长班主任，刘老师在德育论坛上的展现出可圈可点，其共享的教育交流艺术全面、详尽、有针对性，生动的师生交流艺术个案给大家留给了深刻印象。uHcuHc成都市玉林中学刘娟老师共享《主体德育下师生交流的艺术》uHc德育专家陈志先老师回应，五位班主任是德育工作的有心人，他们的讲话秉持了主体德育的理念，班级德育微故事有温度，能叩击受众的心灵。

成都市玉林中学主体德育有理论，有实践中，是学校教育工作的起点，德育活动进行有根有据，精彩纷呈。陈志先老师认为，成都市玉林中学要积极开展好主体德育科研：问题即课题，教学即研究，成果即茁壮，让主体德育之花扎好根，开得媚。

他同时特别强调，德育工作者要死守好意识形态的阵地，大力宣传社会主义核心价值观，并明确提出两个建议德育要与心理教育结合，课题落地要与德育成果展出结合。uHcuHc德育专家陈志先老师不作精彩评论uHc成都市玉林中学德育主任曾静涛在总结中谈道，双主论坛是成都市玉林中学教师教育教学工作辨别、展出的文化平台，是教育同行有效地交流互学的舞台。

玉林中学主体德育的精髓即是教师要擅于唤起和调动学生的主观能动性和内驱力，构建学生的自管自并育，让学生在教育教学过程中塑造成品行、快乐茁壮。他希冀教师们用空杯心理盛满同仁共享的智慧甘泉，静心思维，取长补短，实施行动，作好新学期的德育工作。

uHcuHc参会教师全神贯注地倾听uHc他山之石，可以攻玉。坚信成都市玉林中学的每位教师能以本次论坛为新起点，在实践中探寻，并总结出有行之有效的德育方法。守候快乐，静待花上进，成都市玉林中学的每位教师终将且讫且思，在主体德育的道路下行大位定远。

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